2008年LEDONG.COM乐动被省教育厅、财政厅确定为湖北省示范性高等职业院校；2014年教育部、财政部验收确认学校为全国100所国家骨干高职院校之一；2017年省教育厅、财政厅批准学校为优质专科高等职业学校建设单位。2021年底，我校正式入列“双高计划”，获批湖北省高水平高职学校建设计划立项单位，商用车智能制造、艺术设计（绿松石+）两个专业群获批立项高水平专业群。10余年来，学校以内涵建设为主题、以项目建设为抓手，取得一系列标志性成果。
一、专业建设
1.国家级重点专业（骨干高职学校支持的重点专业）：汽车检测与维修技术、模具设计与制造、旅游管理、艺术设计、会计
2.国家级创新行动计划认定骨干专业：嵌入式技术与应用、会计、应用电子技术、环境艺术设计
3.国家职业院校装备制造类示范专业点：汽车检测与维修技术
4.教育部现代学徒制第三批试点：模具设计与制造
5.国家级“学历证书+若干职业技能等级证书”制度认定的试点专业：
生态环境学院：环境监测技术、环境工程技术、智能环保装备技术；
建筑工程学院：工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、风景园林设计；
汽车工程学院：汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术；
机电工程学院：工业机器人技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术；
旅游商贸学院：大数据与会计、大数据与财务管理、电子商务、数字营销与直播电商、旅游管理；
艺术设计学院：艺术设计、环境艺术设计、产品艺术设计；
智能工程学院：计算机应用技术、大数据技术、、物联网应用技术、电气自动化技术
6.省级高水平专业群：商用车智能制造、艺术设计（绿松石+）
7.湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目：模具设计与制造专业、汽车制造与装配技术、机械制造与自动化
8.湖北省第一批现场工程师专项培养计划项目：LEDONG.COM乐动+东风汽车集团有限公司+装备制造大类+汽车制造类+新能源汽车制造+现场工程师联合培养项目
9.省级品牌、特色建设专业：艺术设计、汽车检测与维修技术、电子商务、模具设计与制造、嵌入式技术与应用、机械制造与自动化、旅游管理
10.国际合作专业：汽车检测与维修技术（SGAVE中德项目）、工业机器人技术（SGAVE中德项目）
表1 专业群建设成果
专业群名称 |
核心专业 |
标志性成果 |
商用车智能制造 |
汽车检测与维修 汽车制造与试验技术 |
国家骨干性高职院校建设重点专业 全国装备制造类示范点专业 湖北省特色专业 湖北省战略性新兴支柱产业专业 |
艺术设计（绿松石+） |
艺术设计 电子商务 |
国家骨干性高职院校建设重点专业 国家创新发展行动计划骨干专业 湖北省特色专业 |
现代服务 |
旅游管理 大数据与会计 现代物流管理 现代家政服务与管理 |
国家骨干性高职院校建设重点专业 国家创新发展行动计划骨干专业 湖北省特色专业 湖北省重点专业 湖北省品牌专业 教育部、财政部“提升专业服务产业发展能力项目”重点专业 |
生态环境 |
环境监测与控制技术 环境工程技术 |
教育部“南水北调核心水源区水净化应用技术协同创新中心” 湖北省重点专业 |
新一代信息技术 |
应用电子技术 移动互联应用技术 物联网应用技术 嵌入式技术应用 大数据技术 |
国家骨干性高职院校建设重点专业 国家创新发展行动计划骨干专业 湖北省重点专业 中央财政支持“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业 湖北省特色专业 |
智能制造 |
模具设计与制造专业 数控技术 工业机器人技术 机械制造与自动化 |
国家骨干性高职院校建设重点专业 湖北省特色专业 教育部现代学徒试点专业 湖北省战略性新兴支柱产业专业 |
智能建造 |
建筑工程技术 工程造价 |
全国为数不多与国外开展木结构合作院校之一，设有加拿大木业协会现代木结构建筑实训基地 |
现代农业 |
茶树栽培与茶叶加工 绿色食品生产与检验 |
对接黄酒产业学院。政府、行业、学校三方共同建设 |
学前教育 |
学前教育 |
国家控制专业 |
二、实训基地建设
1.国家级实训基地：汽车维修技术、环境监测与治理技术、艺术设计
2.国家级创新行动计划认定生产性实训基地：艺术设计专业群实训基地、汽车检测与维修技术实训基地
3.国家级创新行动计划认定“双师型”教师培养培训基地：汽车制造与服务“双师型”教师培养培训基地
4.国家级创新行动计划认定协同创新中心：南水北调核心水源区水净化应用技术协同创新中心
5.国家级智能制造开放型区域产教融合实践中心、工信部第一批智能制造产业人才基地
6.国家级智能建造+智慧消防虚拟仿真实训基地
7.省级实训基地：艺术设计、旅游管理、模具设计与制造、会计
三、课程建设
1.国家级精品课程：汽车拆装与调整、家居装修工程设计
2.教育部教指委精品课程：家居装修工程设计、电子产品印刷电路板设计与制作
3.省级精品课程：汽车拆装与调整、网络工程设计与实施、初级会计核算、数据库技术与应用、汽车构造、素描、水污染控制工程、高等数学、微控制器应用、冲压模具设计、景区导游服务、休闲娱乐空间设计、新媒体运营、电子产品印刷电路板设计与制作
4.人社厅培养紧缺技能人才优秀精品课程：电子产品印刷电路板设计与制作、新媒体运营
5.省级微课：城市宣传语的特征、借贷记账法
四、教材建设
首批“十四五”职业教育国家规划教材：《汽车维修常用工具与设备使用》
五、教学成果奖
1.国家级教学成果奖：
《高职艺术设计专业教学改革研究》
《重构与引领：省级职业技能大赛综合改革的探索与创新》
《“五维一体、分层递进”——职业院校信息化教育教学改革发展模式的探索与实践》
《基于大数据分析的数字媒体专业群人才培养探索与实践》
2.省级教学成果奖：
《高职艺术设计专业教学改革研究》（一等奖）
《高职院校校企合作共建专业模式的探索与实践》（一等奖）
《高职院校教师“三个关键能力”提升培养模式的探索与实践》（二等奖）
《服务乡村振兴，培养新一代职业农民大学生的“一村多模式”创新与实践》（二等奖）
《职业活动导向的“技能三段式”人才培养模式研究及实践》（三等奖）
《高职计算机类专业工作过程导向的“三位一体”人才培养模式研究与实践》（三等奖）
《秦巴山区乡村振兴“乡土化”艺术设计人才培养模式的创新与实践》（三等奖）
3.中国高职高专核心期刊：《LEDONG.COM乐动学报》
六、其他标志性成果
教育部现代学徒制试点单位
教育部中德职业教育汽车机电合作项目示范院校
教育部全国职业院校技能大赛承办突出贡献奖学校
中华全国总工会全国职工教育培训示范点
湖北省教学工作诊断与改进工作试点单位
湖北省教育厅大学生创业孵化示范基地
（内容由教务处提供，2024年7月更新）
